В средней группе ребятам 4-5 лет, а значит, пора научиться пользоваться ножницами. Важно понимать, что для детей это трудный процесс, ведь им нужно держать не только ножницы, но и бумагу, да ещё так, чтобы ножницы не рвали, а резали бумагу. Ножницы – это не игрушка, и с ними нужно обращаться очень осторожно, так же правильно держать: левой рукой захватывать ручку, а правой – поддерживать бумагу, акцентировать внимание на том, что следует внимательно смотреть, куда направлены концы ножниц, чтобы не пораниться. Вспомнили правила безопасности и обсудили, какие ситуации могут быть опасны при работе с инструментом. После обсуждения правил, дети приступили к практическому занятию. Сначала тренировались открывать и закрывать ножницы, затем переходили к простым задачам, разрезания бумаги на полоски. Педагог внимательно следила за процессом, направляя и поддерживая детей в их попытках.
Таким образом, занятия с ножницами не только развивают важные навыки, но и учат детей правилам безопасности, что является основополагающим в их обучении и развитии. Обучив ребенка пользоваться ножницами, мы развиваем у него мелкую моторику рук,совершенствуем координацию действий рук и глаз. Так же развивается у ребенка умение пользоваться обеими руками ( координировать движения обеих рук)
Вот такие железные дороги у ребят получилось. Это только в первый раз.